CARA MENEMUKAN IDE

Entrepreneur yang berpengalaman mengetahui betapa kesuksesan mereka dalam berbisnis turut ditentukan oleh bisa tidaknya ia menghasilkan dan menerapkan ide-ide kreatif dalam memecahkan masalah. Michael Michalko penulis "Creative Thinkering" membagi pandangannya mengenai cara-cara membangun dan memelihara sebuah lingkungan kerja yang kreatif, apa saja?

Carilah pola-pola yang familiar dalam hal-hal yang belum dikenali. Karena kebiasaan dan rutinitas yang sudah mendarah daging dalam diri kita, ide-ide kreatif jangan sampai sama persis dengan ide lama yang sudah usang. Para pemikir yang kreatif mendapatkan hasil dengan menggabungkan subjek-subjek yang tidak sama, seperti investor dan pesaing.

Ubah cara pandang Anda. Pemikiran-pemikiran yang sudah dijadikan asumsi umum sering menjadi penghalang dan menghambat imajinasi kita. Kadang cukup membantu pula untuk membayangkan pendekatan yang berlawanan atau bekerja dengan orang/ pihak yang menurut kita tidak memiliki pemikiran atau sikap yang sejalan. Banyak perusahaan yang sukses justru karena menerapkan strategi yang 'aneh' dan berlawan arah.

Pikirkan yang tidak terpikirkan. Kita semua membutuhkan cara untuk membongkar imajinasi kita agar lebih leluasa mengeksplorasi seluas mungkin kemungkinan di luar batasan-batasan yang ada sehingga kita dapat melejit di luar apa yang sudah biasa dicapai orang kebanyakan.

Niat merupakan awal pemikiran kreatif. Niat mengantarkan kita menuju kesadaran penuh pada otak kita akan hal-hal yang penting bagi diri kita. Satu cara untuk melejitkan kreativitas adalah dengan membangkitkan kesadaran mengenai apa yang hendak Anda capai.

Ubah cara berbicara. Banyak entrepreneur fokus pada kekurangan mereka dan mengutarakan pemikiran dan ide dengan nada negatif seperti menggunakan kata "tidak", "jangan", dan "bukan". Lakukan upaya sadar untuk mengubah diri menjadi pribadi yang lebih positif dengan membuat pola bicara yang positif.
Sikap dan perilaku saling mempengaruhi,  Sikap mempengaruhi perilaku namun perilaku juga mempengaruhi sikap. Kenyataan sering menunjukkan adanya keseragaman dengan keyakinan dan pemikiran, entah itu positif atau negatif. Dalam dunia bisnis online sekarang contohnya, akan lebih mudah untuk berpura-pura menjadi perusahaan yang besar dan mapan dan kepura-puraan itu kadang mengantarkan kita pada yang sebenarnya.

Brainstorming. Penggodokan ide, pemikiran di luar kotak, pemikiran radikal, pemikiran kreatif - apapun istilah yang Anda gunakan untuk mengacu pada pendekatan ini ialah sesuatu yang harus dieksplorasi setiap saat dalam berbisnis. Anda harus melepaskan hal-hal yang menahan Anda agar kreativitas itu muncul dan mengambil peluang dalam bisnis terutama setelah menghasilkan satu ide cemerlang.

Anda tidak bisa mengatur muncul tidaknya sebuah ide baru. Namun, seiring dengan banyaknya praktik dan latihan, 'otot' imajinasi Anda akan makin kuat. Akhirnya suatu saat nanti Anda akan mencapai tahapan yang lebih baik dalam menggabungkan konsep-konsep berbeda secara konseptual dari konteks yang berbeda, yang akhirnya akan menggiring ke ide-ide dan pandangan orisinal yang mengagumkan

 http://sukmainspirasi.com/weekly-buzz/item/343-cara-menemukan-ide-kreatif

APA ITU ARGUMEN?

Apa argumen?
Sebuah bagian penting dari berpikir kritis adalah untuk mengidentifikasi, membangun, dan mengevaluasi argumen.
Dalam kehidupan sehari-hari, orang sering menggunakan "argumen" berarti pertengkaran antara orang-orang. Tapi dalam logika dan pemikiran kritis, argumen adalah daftar laporan, salah satunya adalah kesimpulan dan lain tempat atau asumsi argumen.Untuk memberikan argumen adalah untuk menyediakan satu set tempat sebagai alasan untuk menerima kesimpulan. Untuk memberikan argumen tidak selalu menyerang atau mengkritik seseorang. Argumen juga dapat digunakan untuk mendukung sudut pandang orang lain.
Berikut adalah contoh dari argumen:

    Jika Anda ingin mencari pekerjaan yang baik, Anda harus bekerja keras. Anda ingin mencari pekerjaan yang baik. Jadi, Anda harus bekerja keras.
Dua kalimat pertama di sini adalah tempat dari argumen, dan kalimat terakhir adalah kesimpulan. Untuk memberikan argumen ini adalah untuk menawarkan tempat sebagai alasan untuk menerima kesimpulan.
Beberapa poin yang perlu diperhatikan:

    * Orang Dogmatis cenderung membuat pernyataan tanpa memberikan alasan. Saat mereka dikritik mereka sering gagal untuk memberikan argumen untuk mempertahankan pendapat mereka sendiri.
    * Untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis kita, kita harus mengembangkan kebiasaan memberikan argumen yang baik untuk mendukung pendapat kita.
    * Untuk mempertahankan pendapat, pikirkan apakah Anda dapat memberikan lebih dari satu argumen untuk mendukungnya. Juga, pikirkan tentang potensi keberatan dengan pendapat Anda, misalnya argumen terhadap pendapat Anda. Seorang pemikir yang baik akan mempertimbangkan argumen di kedua sisi dari sebuah isu.
 Latihan
Lihat apakah Anda dapat memberikan argumen untuk mendukung beberapa keyakinan Anda.

    * Sebagai contoh, apakah Anda berpikir ekonomi akan meningkatkan atau memburuk dalam enam bulan ke depan? Mengapa atau mengapa tidak? Argumen apa yang dapat Anda berikan untuk mendukung posisi Anda?
    * Atau berpikir tentang sesuatu yang berbeda, menurut Anda komputer dapat memiliki emosi? Sekali lagi, apa argumen yang dapat Anda berikan untuk mendukung pandangan Anda? Pastikan bahwa argumen Anda terdiri dari pernyataan.
 Bagaimana MENEMUKAN argumen
Bagaimana kita mengidentifikasi argumen dalam kehidupan nyata? Tidak ada aturan mekanis mudah, dan kita biasanya harus bergantung pada konteks untuk menentukan yang merupakan tempat dan kesimpulan. Tapi kadang-kadang pekerjaan dapat dibuat lebih mudah dengan adanya premis tertentu atau indikator kesimpulan. Sebagai contoh, jika seseorang membuat pernyataan, dan kemudian menambahkan "ini adalah karena ...", maka sangat mungkin bahwa pernyataan pertama disajikan sebagai kesimpulan, didukung oleh laporan yang datang sesudahnya. Kata-kata lain dalam bahasa Inggris yang dapat digunakan untuk menunjukkan tempat untuk mengikuti meliputi:

        * Sejak
        * Pertama, kedua, ...
        * Untuk, karena, setelah semua,
        * Asumsi bahwa, dalam pandangan dari kenyataan bahwa
        * Berikut dari, seperti yang ditunjukkan / diindikasikan oleh
        * Dapat disimpulkan / disimpulkan / berasal dari
Tentu saja apakah kata-kata tersebut digunakan untuk menunjukkan tempat atau tidak tergantung pada konteksnya. Misalnya, "karena" memiliki fungsi yang sangat berbeda dalam sebuah pernyataan seperti "Saya telah di sini sejak siang", seperti "X adalah bilangan genap karena X dibagi dengan 4".
Kesimpulan, di sisi lain, sering didahului oleh kata-kata seperti:

        * Oleh karena itu, jadi, berikut bahwa
        * Maka, akibatnya
        * Menunjukkan / membuktikan / menunjukkan bahwa
        * Memerlukan, menyiratkan
Berikut adalah beberapa contoh KALIMAT yang tidak mengandung argumen.

    Ketika orang berkeringat banyak mereka cenderung minum lebih banyak air. [Hanya pernyataan tunggal, tidak cukup untuk membuat sebuah argumen.]

    Sekali waktu ada seorang pangeran dan seorang putri. Mereka hidup bahagia bersama dan satu hari mereka memutuskan untuk memiliki bayi. Tapi bayi tumbuh menjadi orang yang jahat dan kejam dan mereka sangat menyesal. [Penjelasan kronologis fakta terdiri dari laporan tapi tidak ada premis atau kesimpulan.]

    Bisakah kau datang ke pertemuan besok? [Sebuah pertanyaan yang tidak mengandung argumen.]
Latihan
Apakah kalimat-kalimat ini mengandung argumen? Jika demikian, apa kesimpulan mereka?

    Pemotongan suku bunga tidak akan berpengaruh pada pasar saham kali ini sebagai orang telah mengharapkan penurunan suku bunga sepanjang. Faktor ini telah tercermin di pasar. Menjawab
    Ya. Kesimpulannya adalah bahwa saat ini, memotong tingkat suku bunga tidak akan berpengaruh pada pasar saham.

    Jadi hujan berat dan bangunan ini mungkin runtuh. Tapi aku tidak benar-benar peduli. Menjawab
    Bukan argumen. Meskipun pernyataan pertama dimulai dengan "jadi" itu tidak menunjukkan kesimpulan.

    Virgin kemudian akan mendominasi sistem kereta api. Apakah itu sesuatu yang pemerintah harus khawatir? Belum tentu. Industri ini diatur, dan satu perusahaan yang kuat mungkin setidaknya menawarkan jadwal yang lebih koheren jasa dari susunan ini telah menghasilkan. Alasan industri ini dipecah menjadi lebih dari 100 perusahaan di privatisasi tidak operasional, tapi politik: pemerintah Konservatif pikir demikian akan sulit untuk menasionalisasikan kembali. The Economist 2000/12/16 Jawaban
    Ya. Kesimpulan utama adalah bahwa dominasi sistem kereta api oleh Virgin bukanlah sesuatu pemerintah harus khawatir.

    Bill akan membayar uang tebusan. Setelah semua, ia mencintai istri dan anak-anak dan akan melakukan segalanya untuk menyelamatkan mereka. Menjawab
    Pernyataan pertama adalah kesimpulan.

    Semua masalah Rusia hak asasi manusia dan demokrasi kembali ke tiga hal: lembaga legislatif, eksekutif dan yudikatif. Tidak bekerja dengan baik seperti seharusnya. Parlemen melewati hukum terburu-buru, dan memiliki baik kemampuan maupun keinginan untuk memanggil pejabat tinggi ke rekening. Pejabat negara menyalahgunakan hak asasi manusia (baik pada mereka sendiri, atau atas perintah dari atas) dan bekerja dengan kelambatan yang luar biasa dan disorganisasi. Pengadilan hampir sepenuhnya gagal dalam peran mereka sebagai perlindungan utama kebebasan dan ketertiban. The Economist 2000/11/25 Jawaban
    Sebuah argumen. Kesimpulannya adalah bahwa sistem legislatif, eksekutif dan yudikatif di Rusia tidak bekerja dengan benar.

    Kebanyakan pagi, Taman Chang Woo tiba di stasiun kereta api di pusat kota Seoul, ibukota Korea Selatan. Tapi dia tidak komuter. Dia menganggur dan pergi ke sana untuk membunuh waktu. Sekelilingnya, puluhan orang pengangguran melewati hari-hari mereka minum soju, versi lokal vodka. Untuk saat ini, setengah baya Mr Taman lebih suka membaca koran. Ia digunakan untuk menjadi lapisan batu bata untuk sebuah perusahaan konstruksi kecil di Pusan, sebuah kota pelabuhan selatan. Tapi tiga tahun lalu krisis keuangan negara bahwa pekerjaan biaya, sehingga ia datang ke Seoul, meninggalkan istri dan dua anak di belakangnya. Masih mencari pekerjaan, ia memiliki sedikit harapan akan pulang dalam waktu dekat. The Economist 25 .11.2000 Jawaban
    Bukan argumen.

    Untuk waktu yang lama, para astronom menduga bahwa Europa, salah satu dari banyak bulan Jupiter, mungkin pelabuhan laut berair di bawah permukaan tertutup es nya. Mereka adalah benar. Sekarang teknik yang digunakan awal tahun ini untuk menunjukkan keberadaan Europan laut telah digunakan untuk mendeteksi lautan yang lain satelit Jovian, Ganymede, menurut bekerja diumumkan pada pertemuan baru-baru ini American Union Geo-fisik di San Francisco. The Economist 2000/12/16 Jawaban
    Bukan argumen.

    Tidak ada nomor keras, namun bukti dari komunitas ekspatriat Asia adalah tegas. Tiga tahun setelah serah terima yang dari Inggris ke China, Hong Kong unlearning bahasa Inggris. Gweilo kota (Kanton untuk "pria hantu") harus pergi ke panjang semakin besar untuk menangkap sopir taksi tertua yang tersedia untuk memaksimalkan peluang mereka pemahaman. Manajer Hotel mengeluh bahwa mereka tidak bisa lagi menemukan cukup berbahasa Inggris untuk bertindak sebagai resepsionis. Berangkat turis, yang disurvei di bandara, suara keputusasaan yang tumbuh tidak dipahami. The Economist 20.1

SISTEM ATAU MASALAH YANG KOMPLEKS

sistem yang kompleks

Banyak masalah melibatkan sistem yang kompleks atau proses. Kami mungkin akan diminta untuk menjelaskan bagaimana mereka bekerja, atau mungkin memperoleh pemahaman yang lebih baik dari mereka sehingga kita tahu bagaimana mereka dapat ditingkatkan. Dalam modul ini kita membahas metode analisis yang membantu kita memahami sistem yang kompleks dan proses.

Dasar dan sederhana di balik ide ini hanya untuk memahami fungsi dan perilaku obyek yang kompleks dalam hal komponen dan interaksi mereka.
§ G03.1 Menganalisis proses input-output yang kompleks

Di lingkungan komersial atau industiral, proses analisis adalah bagian dasar dari manajemen mutu dan pengembangan strategis. Di sini, proses dipandang sebagai prosedur penyusunan banyak langkah yang mengubah satu atau lebih input menjadi satu atau lebih output. Dalam garis produksi pabrik, masukan mungkin bahan baku atau komponen elektronik, dan output mungkin produk tertentu seperti komputer.

Untuk melakukan analisis proses, kita mengidentifikasi bagian-bagian yang berbeda dari proses, dan menggambar diagram yang menunjukkan bagaimana satu bagian dari proses mengarah ke bagian lain dari proses. Untuk memulai analisis, kita mungkin membagi seluruh proses menjadi bagian-bagian utama, dan kemudian kita dapat melakukan analisis lebih lanjut pada bagian-bagian yang lebih besar dan menunjukkan bagaimana mereka disusun untuk kegiatan yang berbeda dan tugas. Proses dekomposisi memungkinkan kita untuk melihat bagaimana proses ini disusun:

Salah satu cara untuk menggambar diagram sistematis proses yang kompleks adalah dengan menggunakan diagram alur. Anda dapat merujuk ke catatan ini untuk mengetahui lebih lanjut tentang diagram alur.

 
§ G03.2 Menganalisis sistem yang kompleks

Metode dekomposisi yang sama dapat digunakan dalam memahami sistem yang kompleks. Misalnya, komputer terdiri dari bagian yang berbeda, termasuk memori, prosesor, layar, dan komponen antarmuka seperti keyboard dan mouse. Untuk memahami bagaimana komputer bekerja, kami mengidentifikasi fungsi dari komponen yang berbeda, dan melihat bagaimana mereka berinteraksi satu sama lain.

BAGAIMANA MENGIDENTIFIKASI DAN MENYELESAIKAN MASALAH? bag.2

Memecahkan masalah

Polya 1971 buku Cara mengatasinya adalah teks klasik pada pemecahan masalah. Menurut Polya, kebanyakan strategi pemecahan masalah dapat diklasifikasikan dalam empat prinsip umum:

   

  * Memahami sifat dari masalah.
     * Buatlah sebuah rencana untuk memecahkan masalah.
     * Cobalah rencana.
     * Memantau hasil dari rencana.

Mari kita menyoroti beberapa poin penting untuk dipertimbangkan ketika kita harus menerapkan empat prinsip:
1. Memahami sifat dari masalah

     * Apakah masalah didefinisikan dengan baik? Apakah masalah dapat dianalisis ke dalam sub-masalah yang lebih kecil?
     * Apa jenis masalah itu? (Lihat tutorial terakhir pada masalah klasifikasi.)
     * Informasi apa yang dapat kami kumpulkan tentang masalah?
     * Apakah saya / orang lain mengatasi masalah ini sebelumnya? Pelajaran apa yang mungkin pengalaman mereka tawarkan?
     * Apa hambatan-hambatan (waktu, uang, sumber daya, dll) dalam memecahkan masalah?

2. Menyusun rencana

     * Tentukan waktu dan sumber daya yang dibutuhkan.
     * Melakukan persiapan yang diperlukan, misalnya penelitian, koordinasi, dll
     * Untuk memecahkan masalah yang membutuhkan suatu perencanaan yang kompleks, menuliskan rencana secara sistematis.

3. Cobalah rencana

     * Monitor kemajuan untuk memastikan bahwa segala sesuatu berjalan sesuai rencana.
     * Merekam kesalahan atau pertimbangan khusus untuk meninjau masa depan.

4. Memantau hasil rencana

     * Ini adalah bagian dari pemecahan masalah bahwa kebanyakan orang cenderung mengabaikan. Salah satu cara bagi kita untuk meningkatkan adalah untuk meninjau pengalaman masa lalu dan memahami mengapa kita berhasil atau gagal. Jadi, penting untuk memantau kinerja kita sendiri meninjau seluruh latihan agar kita bisa berbuat lebih baik di masa depan.

BAGAIMANA MENGIDENTIFIKASI SUATU MASALAH? bag. 1

Pemecahan masalah memerlukan baik berpikir kritis dan kreatif. Kita harus mampu mendefinisikan masalah, menganalisis sifat dari masalah, dan datang dengan solusi yang efektif. Kemampuan untuk memecahkan masalah adalah keterampilan yang sangat penting dimanapun .

TEMUKAN DAN DEFINISIKAN MASALAHNYA!

Ketika kita dihadapkan dengan masalah yang sulit, bagaimana seharusnya memulai  memecahkannya dengan cara yang efisien dan efektif? Sebuah titik awal yang penting adalah mengetahui apa masalahnya. Di sekolah siswa biasanya memecahkan masalah yang sudah well-dirumuskan. Kebanyakan masalah di ‘setting’  dan soal-soal ujian seperti itu. Namun, dalam kehidupan sehari-hari dan di tempat kerja, sebagian besar waktu kita harus mengidentifikasi masalah dan merumuskan dengan benar. Dalam mendefinisikan masalah ada titik-titik yang perlu dipertimbangkan:

    * Perumusan masalah secara tidak langsung dapat mempengaruhi kita dalam arah yang kita ambil dalam mencari solusi. Jadi kadang-kadang hal ini mungkin berguna untuk datang dengan formulasi alternatif masalah, dan mempertimbangkan bagaimana merumuskan masalah. Sebagai contoh, dihadapkan dengan hubungan bahagia di ambang perpisahan, orang mungkin berpikir masalah sebagai "kenapa dia meninggalkan saya?", Dan fokus pada kesalahan dan alasan orang lain. Tapi memikirkan masalah dalam hal "apa kesalahan yang telah saya lakukan" mungkin akan membawa kita lebih fokus pada diri sendiri dan berpikir tentang apa yang mungkin dilakukan untuk menyelamatkan hubungan. Demikian pula, alih-alih berfokus pada bagaimana pesaing bisnis merampas bisnis dari perusahaan sendiri, masalah nyata untuk fokus pada mungkin mengapa perusahaan sendiri tidak melakukan cukup untuk beradaptasi dengan pasar baru.

    * Jika masalah menyangkut bagaimana tujuan atau target bisa tercapai, adalah penting untuk menghindari ketidakjelasan dan berusaha untuk menjadi lebih spesifik. Jika kita berpikir tentang bagaimana meningkatkan keuntungan perusahaan, akan berguna untuk mengatakan lebih tepat berapa banyak peningkatan yang kita cari, untuk mengetahui apakah tujuan yang realistis atau tidak.

    * Hal ini juga penting untuk berpikir tentang apakah masalah-didefinisikan jadi nyata atau tidak. Data apa yang tersedia untuk menunjukkan bahwa ada masalah nyata yang harus diselesaikan? Misalnya sebuah universitas mungkin khawatir bahwa standar mahasiswa yang ditinggalkan. Ini akan berguna untuk memiliki informasi yang tersedia mengkonfirmasikan bahwa ini bukan keputusan subyektif tetapi tren menurun yang sebenarnya. Mengumpulkan data lebih lanjut tentang masalah ini juga dapat membantu kita memahami bagaimana seriusnya hal ini dan yang merupakan faktor paling penting untuk dipertimbangkan dalam berurusan dengan itu.

KLASIFIKASIKAN  MASALAHNYA!

Setelah mendefinisikan masalah, hal berikutnya yang harus dilakukan adalah untuk mengetahui apa jenis masalah itu. Umumnya, masalah mungkin dapat diajukan dalam bentuk pertanyaan, saya mungkin mengklasifikasikan pertanyaan-pertanyaan menjadi tiga jenis:

    * Pertanyaan empiris
    * Pertanyaan Konseptual
    * Pertanyaan evaluatif

Pertanyaan empiris adalah pertanyaan mengenai fakta empiris, peristiwa tertentu atau proses kausal di dunia. Berikut adalah beberapa contoh:

    * Siapa presiden saat ini dari Amerika Serikat?
    * Apakah Jerman berpartisipasi dalam Perang Dunia Pertama?
    * Dapat AIDS ditularkan melalui ciuman?
    * Apakah alam semesta berkembang?

Untuk menjawab pertanyaan empiris, kita perlu observasi atau percobaan, atau meminta bantuan ahli dalam bidang yang relevan, seperti fisika, biologi, psikologi, ekonomi, sejarah, dll Sangat sering pertanyaan-pertanyaan ini tidak bisa dijawab dengan duduk di kursi. Sebagai contoh, perhatikan pertanyaan apakah manusia berevolusi dari bentuk-bentuk binatang. Ini adalah pertanyaan empiris yang harus dijawab oleh studi ilmiah yang cermat. Kita mungkin memiliki keyakinan atau intuisi tertentu tentang jawabannya, dan cenderung untuk percaya satu atau lain cara. Tapi keyakinan sebelumnya harus dievaluasi sesuai dengan data empiris. Pemikiran murni tidak akan membantu menemukan jawabannya.

Di sisi lain, pemikiran murni dapat membantu kami menjawab pertanyaan konseptual. Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan konseptual:

    * Apakah aturan hukum yang cukup untuk demokrasi?
    * Dapatkah seorang wanita melakukan pelecehan seksual terhadap seorang pria?
    * Apakah ada bujangan menikah?
    * Apakah 981.567 habis dibagi 3?
Untuk menjawab pertanyaan ini, kami menghimbau kepada logika dan arti dari kata-kata dan konsep untuk sampai pada jawaban tanpa terlibat dalam eksperimen atau pengamatan. Dengan kata lain, berpikir hanya cukup untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan. Di sini, "berpikir hanya" mengacu pada analisis konseptual dan penalaran. Misalnya, dalam menjawab pertanyaan pertama, kami mencatat bahwa "aturan hukum" berarti penggunaan konsisten karena prosedur dan proses hukum dalam suatu masyarakat di mana prinsip-prinsip hukum yang tidak sewenang-wenang diterapkan atau ditahan. Tapi kita mungkin mencatat bahwa hukum dalam masyarakat di mana hal ini terjadi mungkin tetap mendiskriminasikan kelompok sosial tertentu dan menyediakan mereka dengan representasi politik yang tidak memadai dalam pemerintahan. Selama aturan ini tidak disalahgunakan dan diterapkan secara konsisten, ada aturan hukum tetapi tidak ada demokrasi. Menggunakan penalaran murni dan pemahaman kita tentang konsep "aturan hukum" dan "demokrasi", kita menyimpulkan bahwa penegakan hukum tidak cukup untuk demokrasi.

Demikian pula, pertanyaan konseptual lainnya adalah pertanyaan yang dapat dijawab tanpa pengamatan empiris atau penelitian ilmiah.

Akhirnya, marilah kita mempertimbangkan pertanyaan evaluatif. Pertanyaan Evaluatif adalah pertanyaan yang secara eksplisit maupun implisit memanggil nilai dan norma. Pertanyaan-pertanyaan ini berhubungan dengan pertimbangan nilai tentang kebenaran moral atau nilai-nilai estetika. Berikut adalah beberapa contoh:

    * Apakah aborsi bermoral?
    * Apakah Beethoven komposer lebih mendalam dari Mozart?
    * Jika jumlah tunjangan pengangguran akan dibangkitkan?

Untuk menjawab jenis pertanyaan, kita perlu memahami perbedaan antara nilai-nilai intrinsik dan instrumental. Sangat singkat, nilai intrinsik adalah nilai yang ada dengan sendirinya. Nilai intrinsik dari suatu benda tidak tergantung pada yang digunakan untuk memenuhi beberapa end lebih lanjut. Tetapi jika sesuatu yang memiliki nilai hanya karena dan sejauh dapat digunakan untuk memenuhi end lebih lanjut, dan akan berhenti memiliki nilai jika gagal melakukannya, maka nilai yang terlibat adalah nilai instrumental. (Lihat di sini untuk diskusi lebih lanjut.)

3 pertanyaan Campuran
Pertanyaan konseptual mungkin dianggap sebagai jenis yang paling dasar dari pertanyaan di antara tiga kategori. Hal ini karena pertanyaan faktual dan evaluatif hanya dapat dijawab jika kita memahami konsep-konsep yang relevan dipanggil oleh pertanyaan. Sebagai contoh, jika kita tidak tahu apa lubang hitam, kita tidak bisa menjawab pertanyaan "Dapatkah cahaya melarikan diri dari lubang hitam?" Demikian pula, kita perlu tahu apa itu aborsi jika kita ingin mengetahui apakah aborsi adalah amoral.

Pertanyaan empiris umumnya independen pertanyaan evaluatif. Kami tidak harus mempertimbangkan evaluatif penilaian apapun jika kita ingin menjawab pertanyaan empiris. Namun, sebaliknya adalah tidak benar. Untuk menjawab banyak pertanyaan evaluatif, kita perlu tahu cukup fakta empiris beberapa. Misalnya, untuk mengevaluasi apakah suatu tindakan yang secara moral benar atau salah, kita biasanya harus mempertimbangkan konsekuensi dari tindakan, atau motif di balik tindakan. Setelah kita mengetahui fakta-fakta empiris, kita dapat menerapkan standar moral yang benar untuk menilai apakah tindakan itu baik atau buruk. Misalkan kita ingin mengetahui apakah itu tepat bagi AS untuk menjatuhkan dua bom atom ke Jepang. Kita harus mempertimbangkan fakta empiris seperti kekejaman Jepang selama Perang Dunia Kedua, sejauh mana kerusakan yang disebabkan oleh bom atom, jumlah warga sipil tak berdosa tewas sebagai hasilnya, dan apakah ada cara alternatif lain untuk mengakhiri perang. Ini semua adalah hal-hal empiris yang penting untuk dipertimbangkan dalam menjawab pertanyaan.

Banyak perselisihan dan kontroversi bertahan karena pemikiran buruk, dan teknik berpikir buruk mungkin mengambil bentuk kegagalan untuk memahami sifat dan jenis pertanyaan yang harus dijawab. Perbedaan antara ketiga jenis pertanyaan dibahas di sini adalah bagian sederhana dan penting dari metodologi dalam pemecahan masalah.

Latihan

    * Misalkan "pelecehan seksual" didefinisikan sebagai perilaku seksual yang tidak diinginkan atau tindakan yang menyinggung, menghina atau mengintimidasi. Bagaimana Anda menjawab pertanyaan apakah menceritakan lelucon seksual merupakan pelecehan seksual?
    * Jelaskan bagaimana Anda bisa menjawab pertanyaan apakah hewan memiliki bahasa.

DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF SOSIAL MEDIA

 

Dampak Positif :

1. Media Bersifat gratis
2. Memudahkan kita membentuk jaringan sosial, mulai dari teman lama, teman saat ini sampai pada teman baru.
3. Memudahkan untuk berkomunikasi satu teman dengan teman yang lain baik secara real time ataupun offline.
4. Harus Diakui bagi seorang seorang pemula dan remaja media ini sangat membantu dan mendidik terutama dalam mengenal dan mengawali dunia internet.
5. Bisa dimanfaatkan untuk media promosi/iklan dan pemberitahuan secara uptodate.
6. dan manfaat hiburan lainnya seperti komunitas, kuis, game dll yang bisa menambah pengetahuan kita tentang teknologi maupun hal umum.

Dampak Negatif :

1. Menimbulkan ketergantungan.
2. menghamburkan uang dan lupa waktu
3. Dengan fasilitas yang beragam yang disediakan media tersebut, secara tidak langsung kita dituntut untuk meluangkan waktu bahkan terkadang secara tidak sadar menghabiskan banyak waktu dengan menjadikannya prioritas utama.
4. Menciptakan dunia maya yang terkadang lebih mendominasi daripada dunia nyata.
5.  Dengan menggap kebebasan berpendapat dan berekpresi dalam Media sosial, menjadikannya media tersebut seperti privasi padahal apa yang kita informasikan bisa dilihat oleh orang lain maupun orang yang telah ada dalam daftar pertemanan kita padahal tidak kita tidak bisa menjamin orang orang tersebut sebaik yang kita inginkan.
6. Pandangan yang sebelumnya, “memanfaatkan” media tersebut, secara berlahan lahan akan berbalik kita yang “dimanfaatkan” oleh media tersebut karena media tersebut kebanyakan bergerak di dunia iklan.demikian ulasan kami tentang Jaringan sosial dan dampaknya,                                                                                                                                                        dampak diatas adalah contoh kecil berdasarkan pengalaman beberapa user dan tentunya semua orang mendapati dampak/manfaat yang berbeda pula tergantung pada pengetahuan dan kedewasaan masing – masing dalam memilih dan memanfaatkannya. Seperti orang tua kita bilang “Ambil Baiknya dan Buang Buruknya” mungkin nasehat tersebut patut kita renungkan.. silakan menambahkan dampak positif dan negatif dari jejaring sosial atau sosial media